慈善理念：“公益慈善就像一股春風，吹走了學生心中的迷茫，讓他們感受到了自我的價值和幫助讓人的快樂。”

    作為一名職業學校的老師，尹月目前面對的學生是名副其實的“95后”，“這些孩子普遍存在著缺乏人生目標、精神空虛、渴望被肯定又缺乏健全的自我意識，有很強的表現欲等特點。”尹月說，“如何引導他們‘揚長避短’，建立積極向上的人生觀是我一直苦苦思索的難題。”

    后來，尹月在鄭州慈善總會和學校的共同支持下，在學校內成立了“小水滴志愿者服務隊”，并吸納了不少學生加入到慈善志愿活動中來。

    “剛開始成立志愿者服務隊只是為了能豐富學生們的課余生活，引導他們感受愛與給予的快樂。慢慢的，隨著他們不斷參加的一些慈善公益活動，我發現學生們在幫助他人的過程中完成了自我蛻變。”尹月說。

    她舉例說，學生們在參加“鄭州市文明交通”和“河南省打擊侵權盜版非法出版物”活動中，從一開始的混亂、不知道該做什么到能夠很細致、有條理的提供幫助；在參加 “鄭州市海棠藝術文化節”、“百城市自行車大賽”、“志愿服務高考”等活動中，他們學會了遇到問題不沖動，一起商量解決的辦法；在“無車日”、“鄭開馬拉松”活動中，他們學會分工明確，團結協作；在“愛心織女團”、“愛心手工皂”等活動中，他們讓人看到了感動。“為了能夠幫助到更多的人，很多同學熬夜織圍巾，他們比誰織得細密，誰織得更多，一張張的笑臉洋溢著能夠幫助別人的幸福感。”回憶起這些，尹月面帶微笑。

    “贈人玫瑰，手有余香”，尹月認為，“正是在不斷幫助他人的過程中，學生們的心靈得到充盈，感受到自我的價值，感受到幫助他人的快樂，他們會希望成為一個更有價值的人，自然地學會了約束自己的行為。公益慈善仿若一陣清風，吹走了曾經的迷茫，喧囂，浮躁，他帶領學生們了解社會，了解自己，公益慈善不僅僅是對他人的一種給予，一種幫助，更是一顆善的種子，種在了每個提供幫助的人的心里。”