鎮江：推動校園慈善文化建設走深走實

日前，鎮江市慈善總會、鎮江市教育局聯合開展了《慈善讀本》公開課觀摩評議活動暨市屬學校校園慈善文化教育基地工作研討。市慈善總會，市教育局以及省鎮江中學附屬中學、市江南學校、市外國語學校西津渡校區等3所市屬校園慈善文化教育基地學校分管校長、德育主任和班主任代表參加活動。

　　今年9月1日新學年開學，鎮江市慈善總會根據市委、鎮江市政府兩辦轉發的《鎮江市教育局、鎮江市慈善總會關于深入推進全市中小學校園慈善文化建設的意見》，共發放了4175冊由中華慈善總會編著的《慈善讀本》，市屬學校七年級學生人手一冊。本次研討活動旨在探索如何讓《慈善讀本》由進校園再進一步走入課堂。

儀征："三個著力點"幫扶困境兒童

黨史學習教育全面啟動以來，江蘇省儀征市堅持從最困難的群眾入手，抓住多渠道關愛、全方位服務、深層次幫扶等三個方面著力點，全力解決困境兒童家庭所需、所急、所盼，努力開創困境兒童幫扶工作新局面。

拉平起跑線，多渠道實施關愛舉措。儀征市統籌各方資源，全力打造“留守兒童關愛之家”，不斷完善圖書閱覽室、親情視頻室、心理咨詢室設計配置。關注特殊兒童群體，建成普通學校融合教育資源中心34個，實現高中、義務和學前教育全覆蓋，堅持為213名特殊需要學生提供良好的教育發展平臺。有效保障鎮村公交學生班車運營，為全市家校距離2公里以上的農村小學生提供上下學交通服務。扎實推進陽光食堂建設和智能管理，為困境兒童減免午餐費用。半年來，累計籌集資金40余萬元，面向困境兒童家庭，完成33間“夢想小屋”建設和改造，并配備書柜、書桌等學習生活設施。

儀征市10所成教中心校圍繞黨史教育、興趣培訓等方面內容，設置近20項公益課程，為困境兒童提供免費服務。月塘成教

榮成：為異地困境兒童點亮心燈

近年來，榮成市加強農村留守兒童和困境兒童關愛保護工作的部署要求，成立未成年人救助保護聯席小組，全面落實兒童福利政策，不斷加大救助保護力度，健全完善關愛服務體系，“政府牽頭、民政調度、部門聯動、社會參與”的救助保障機制已然形成。

榮成市民政局依托未成年人救助保護中心，夯實關愛舉措，探索出了“1233”工作機制，形成了“政府主導、社會聯動、家庭參與”的三位一體關愛保護格局，獲得“全國農村留守兒童關愛保護和困境兒童保障工作先進集體”榮譽稱號。下一步，為做好全市未成年人保護工作，積極爭創全省未成年人保護試點，以打造未成年人保護工作示范地區為驅動，創建一批領導重視、制度健全、機制有效、措施有力、服務規范的未成年人保護工作示范地區，為建立健全與經濟社會發展相適應的全省未成年人保護制度積累經驗、提供示范。