第六屆全國(guó)救助管理站站長(zhǎng)交流會(huì)16日在武漢舉行，民政部要求各級(jí)民政部門、各救助保護(hù)機(jī)構(gòu)，切實(shí)貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)流浪未成年人救助保護(hù)的政策方針和安排部署，在工作理念和工作方式上著力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，完善流浪未成年人救助保護(hù)體系，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)，融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。

　　交流會(huì)上，民政部副部長(zhǎng)竇玉沛要求，一是變“自愿受助”為“主動(dòng)救助”，從維護(hù)未成年人權(quán)益角度出發(fā)，救助保護(hù)機(jī)構(gòu)盡快開展外展救助服務(wù)，宣傳救助服務(wù)政策，采取更加主動(dòng)的保護(hù)性救助措施，建立經(jīng)常性的救助保護(hù)服務(wù)機(jī)制。在尊重流浪未成年人的看法，努力了解他們心理狀態(tài)的基礎(chǔ)上，通過提供便利服務(wù)，說服引導(dǎo)其接受救助，對(duì)不愿接受救助的，要建立服務(wù)檔案，組織社工、志愿者進(jìn)行一對(duì)一勸導(dǎo)、救助服務(wù)，防止其長(zhǎng)期滯留街面，避免被人脅迫、誘騙。

　　二是變“簡(jiǎn)單接送”為“兒童優(yōu)先”，簡(jiǎn)單地把一些流浪未成年人送回“問題家庭”并不能從根本上解決問題，反而很容易造成未成年人的再次流浪。因此，要根據(jù)流浪未成年人的個(gè)體特點(diǎn)和家庭監(jiān)護(hù)情況，采取護(hù)送返家、委托監(jiān)護(hù)、轉(zhuǎn)移監(jiān)護(hù)權(quán)、技能培訓(xùn)后幫助就業(yè)、送工讀學(xué)校矯治、福利機(jī)構(gòu)安置、“類家庭”教育轉(zhuǎn)化、家庭寄養(yǎng)、社會(huì)代養(yǎng)等多種方式，為流浪未成年人提供盡可能的支持性、治療性服務(wù)和替代性照顧，并做好跟蹤回訪和幫扶工作，幫助他們擺脫流浪生活，回歸家庭，融入社會(huì)。

　　三是變"批評(píng)教育"為"教育矯治".流浪未成年人受過不良生活經(jīng)歷的影響，缺乏正常的知識(shí)教育，比一般的未成年人有更多的成長(zhǎng)需要，需要較多的資源、多樣化的服務(wù)來幫助其正常成長(zhǎng)，并改變偏差行為。目前，急需對(duì)流浪未成年人開展行為思想和文化、技能上的教育。對(duì)有不良行為的流浪未成年人進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀教育，進(jìn)行自我了解、自我肯定以及人際關(guān)系、溝通技巧等方面教育；要從簡(jiǎn)單的生活照顧過渡到恤幼育人，提供必要的學(xué)習(xí)條件，加強(qiáng)文化和法制教育，提升自尊自信；對(duì)符合條件的要組織職業(yè)技能和就業(yè)服務(wù)，幫助其自強(qiáng)自立，早日融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。